letteratura

Paese, Città/Regione

Paese: 
Italy
Città: 
Roma

Organizzazione

Nome dell'ente o associazione: 
Geeko Editor
Contesto dell'ente o dell'associazione che presenta il progetto: 
Company
Specify: 
Crowdfunding

Sito Web

www.geekoeditor.it

Legge sulla privacy

Consenso al trattamento dei dati personali
Acconsenti al trattamento dei dati personali?: 
Autorizzo la FMD al trattamento dei miei dati personali.

Tipo di progetto

Inserimento dei giovani nel mondo del lavoro

Descrizione del progetto

Description Frase (max. 500 characters): 

Geeko Editor è una casa editrice digitale e interattiva e, allo stesso tempo, un social network letterario che si pone l'obiettivo di creare una community di lettori e scrittori che partecipano attivamente al processo di selezione editoriale degli e-book da pubblicare.

Project Summary (max. 2000 characters): 

Geeko Editor è una startup appena costituita, operante nel campo dell’editoria digitale, nata da un progetto di tre ragazzi: Alba Grazioli, Fabio Antinucci e Lidia Verdone. Il nostro obiettivo è costruire una nuova e interessante realtà nel campo editoriale, che sia professionale, rigorosa nelle sue politiche, ma con un approccio frizzante e innovativo, in grado di coinvolgere un pubblico giovane, culturalmente smaliziato e digital friendly.

Il progetto consiste nella creazione di una piattaforma virtuale dedicata agli amanti della scrittura e della lettura: allo stesso tempo una casa editrice che pubblica e-book e un social network letterario. Un luogo aperto a tutti gli amanti della cultura e delle nuove tecnologie, in cui leggere e creare storie, confrontarsi con lettori, autori e professionisti del mondo editoriale.

Attraverso una campagna di crowdfunding, a cui hanno contribuito molte persone che hanno creduto nel progetto, abbiamo raccolto la somma necessaria per la realizzazione del portale, il cui lancio ufficiale è previsto per il 10 ottobre. La piattaforma avrà una sezione dedicata a tutte le attività "social", una libreria di racconti che potranno essere caricati da tutti gli utenti registrati, una sezione che ospiterà i concorsi proposti alla community, un e-commerce e un blog che raccoglierà news e approfondimenti in ambito letterario e culturale. Sarà possibile iscriversi e creare un profilo personalizzabile; gli aspiranti autori avranno la possibilità di pubblicare racconti e partecipare a concorsi letterari per farsi conoscere; i bookblogger e i lettori in generale avranno la possibilità di leggere e votare i racconti caricati, gestire un blog personale, creare una propria libreria dei racconti preferiti.

Il contributo della community della piattaforma sarà essenziale per definire la linea editoriale della casa editrice, perché crediamo nella collaborazione costruttiva tra la redazione e la comunità di appassionati. Il processo di selezione delle opere letterarie, infatti, avverrà in  due fasi:
1. L'autore invierà il proprio manoscritto alla redazione, che sceglierà i più meritevoli;
2. La community voterà i testi preferiti, leggendo un'anteprima dell'opera e interagendo con l'autore.
I testi più votati saranno pubblicati in formato e-book e inseriti nel catalogo.

Pensiamo che sia possibile creare opere letterarie di valore e dare l’opportunità di emergere a tanti aspiranti scrittori attraverso un continuo scambio costruttivo di proposte con degli appassionati come noi.
Vogliamo che l’interesse per la lettura e la scrittura abbia sempre più spazio all’interno del panorama culturale italiano, soprattutto fra ragazzi che, come noi, vogliono mettersi in gioco e hanno un grande amore per la narrazione e l'immaginazione.

Da quando è funzionante il vostro progetto?

2017-07-01 00:00:00

Obiettivi ed elementi di innovazione

Il progetto si pone l'obiettivo di rendere l'editoria più vicina alle esigenze dei lettori e degli scrittori, utilizzando gli strumenti di comunicazione del web 2.0 per appassionare sempre più giovani alla letteratura e alle nuove forme di narrazione e condivisione.

Risultati

Describe the results achieved by your project How do you measure (parameters) these. (max. 2000 characters): 
La realizzazione della piattaforma web di Geeko Editor è stata resa possibile dai finanziamenti ricevuti attraverso una campagna di crowdfunding (finanziamento dal basso, da parte di privati), lanciata lo scorso marzo sul sito Eppela (www.eppela.com). Il progetto ha raccolto oltre 7000 euro di donazioni, da parte di più di 150 persone. Attualmente il progetto ha oltre 1100 followers su facebook, in continua crescita. Il 25 settembre è previsto il lancio della versione "beta" del sito, che sarà testato da oltre venti persone, selezionate tra scrittori esordienti, bookblogger e influencer all'interno del network di Geeko Editor. Il 10 ottobre sarà online la versione definitiva del sito, accessibile a tutti.
How many users interact with your project monthly and what are the preferred forms of interaction? (max. 500 characters): 

Geeko Editor è presente su Facebook (1100 followers circa), Twitter (250 followers) e Instagram (oltre 400 followers); gli utenti interagiscono con noi quotidianamente. Possiamo contare su una rete di autori e bookblogger che stanno colaborando a vario titolo al progetto con recensioni dedicate, interviste, organizzazione di concorsi ed eventi.

Sostenibilità

What is the full duration of your project (from beginning to end)?: 
Più di 6 anni
What is the approximate total budget for your project (in Euro)?: 
Meno di 10.000 Euro
What is the source of funding for your project?: 
Altro
Note eventuali: 
Startup
Il progetto è economicamente autosufficiente?: 
Since when?: 
2017-09-01 00:00:00
When is it expected to become self-sufficient?: 
2017-10-01 00:00:00

Trasferibilità

Has your project been replicated/adapted elsewhere?: 
What lessons can others learn from your project? (max. 1500 characters): 

Geeko Editor si propone come un'officina culturale in cui tutti gli appassionati di scrittura e lettura possono mettersi alla prova ed esprimersi: Geeko Editor offre un modello di editoria partecipata e innovativa, che stimola la fantasia, la partecipazione e la collaborazione tra gli utenti e la casa editrice.

Vogliamo offrire un'editoria innovativa e interattiva, che da un lato tuteli l’autore e la qualità letteraria delle opere pubblicate, attraverso la creazione di un marchio editoriale forte, e che, dall’altro, sia in grado di ascoltare e dare voce alle community digitali di lettori e scrittori.

Vogliamo dare la possibilità di emergere a tanti giovani appassionati di narrativa, oltre a favorire la nascita di progetti e nuove idee in ambito letterario e culturale.

Are you available to help others to start or work on similar projects?: 

Informazioni aggiuntive

Future plans and wish list (max. 750 characters): 
- Progettazione di corsi e laboratori di scrittura creativa, editoria digitale e creatività, rivolti sia a studenti, sia a giovani; - Creazione di eventi di promozione della lettura e dell'utilizzo creativo e consapevole dei nuovi strumenti di comunicazione; - Creazione di gruppi di lavoro, collaborazioni, sinergie tra creativi digitali.

Paese, Città/Regione

Paese: 
Italy
Città: 
Roma

Organizzazione

Nome dell'ente o associazione: 
Società Dante Alighieri
Contesto dell'ente o dell'associazione che presenta il progetto: 
Cultural Institution (foundations, museums, galleries, etc…)

Sito Web

http://ladante.it/enciclopedia-infinita.html https://www.youtube.com/channel/UC-APvpafM3OpUoMx0cetFCQ

Legge sulla privacy

Consenso al trattamento dei dati personali
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Tipo di progetto

Educazione fino ai 29 anni

Descrizione del progetto

Description Frase (max. 500 characters): 

La Società Dante Alighieri, nell'ambito della nuova programmazione culturale e di rinnovo dei piani editoriali, ha
avviato una nuova produzione video destinata agli studenti e studiosi di tutto il mondo. Con la produzione "Le
Lezioni d’autore per un pubblico 3.0

Project Summary (max. 2000 characters): 

Pillole della Dante", aperte alla libera consultazione sul sito internet www.ladante.it, si intende dare seguito alla
crescente richiesta di sapere che ci giunge dalle nostre sedi estere.

Da quando è funzionante il vostro progetto?

2016-10-01 00:00:00

Obiettivi ed elementi di innovazione

L’utilizzo di un linguaggio di divulgazione, non specialistico, unito a una sapiente ricerca di immagini evocative,
rendono il progetto fruibile presso un vasto pubblico, compreso quello straniero. Le pillole potranno essere
utilizzate in contesti di promozione culturale quali conferenze, convegni, incontri letterari, tavole rotonde, sia in
Italia che all’estero.

Risultati

Describe the results achieved by your project How do you measure (parameters) these. (max. 2000 characters): 
In determinate epoche della storia dell’uomo gli intellettuali si sono dati l’obiettivo di realizzare una biblioteca infinita o creare un linguaggio universale che fosse al contempo strumento e materia del conoscere. Internet sembra offrire oggi almeno la possibilità di raccogliere – con una forma duttile e capace – la gran parte delle elaborazioni espressive della mente umana. Il cloud è una “nuvola”, forma indefinita ma anche momento atmosferico che si evolve, si trasforma e si muove continuamente. Ispirandosi alla flessibilità di una nuvola, e alla forma enciclopedica della mente dantesca, nasce così l’Enciclopedia infinita della Società Dante Alighieri, progetto che guarda prima di tutto ai contenuti, e la cui forma continuerà a svilupparsi secondo un criterio orizzontale (di divulgazione) e verticale (di approfondimento), esplorando tutti gli strumenti possibili per veicolare cultura, senza escludere le specifiche esigenze dell’inclusione e la dimensione del “gioco”.
How many users interact with your project monthly and what are the preferred forms of interaction? (max. 500 characters): 

xxxx

Sostenibilità

What is the full duration of your project (from beginning to end)?: 
Più di 6 anni
What is the approximate total budget for your project (in Euro)?: 
Meno di 10.000 Euro
What is the source of funding for your project?: 
Altro
Il progetto è economicamente autosufficiente?: 
Since when?: 
2017-09-01 00:00:00

Trasferibilità

Has your project been replicated/adapted elsewhere?: 
No
What lessons can others learn from your project? (max. 1500 characters): 

Promozione culturale nazionale e internazionale
L’utilizzo di un linguaggio di divulgazione, non specialistico, unito a una sapiente ricerca di immagini evocative,
rendono il progetto fruibile presso un vasto pubblico, compreso quello straniero.
Le pillole potranno essere utilizzate in contesti di promozione culturale quali conferenze, convegni, incontri letterari,
tavole rotonde, sia in Italia che all’estero.

Are you available to help others to start or work on similar projects?: 

Paese, Città/Regione

Paese: 
Italy
Città: 
Trento e Rovereto (Trentino Alto Adige)

Organizzazione

Nome dell'ente o associazione: 
ITT M. Buonarroti, Trento - Liceo Antonio Rosmini, Rovereto (TN)
Contesto dell'ente o dell'associazione che presenta il progetto: 
School

Sito Web

http://cbook.it/

Legge sulla privacy

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Tipo di progetto

Educazione fino ai 29 anni

Descrizione del progetto

Description Frase (max. 500 characters): 

Sperimentazione in classe di una piattaforma web interattiva e collaborativa per leggere ed esplorare i classici della letteratura, in particolare i Promessi Sposi, con strumenti di Digital Humanities

Project Summary (max. 2000 characters): 

I Promessi Sposi 2.0 nascono da un progetto di ricerca di didattica col digitale in provincia di Trento (Sèduco), in collaborazione con una azienda che si occupa di Digital Humanities. L’applicazione web del "cbook" è una piattaforma interattiva per la lettura, lo studio e l’analisi dei classici della letteratura. Il primo testo sviluppato in versione cbook è stato I Promessi Sposi, di Alessandro Manzoni. L’applicazione consente di leggere il testo, suddiviso in sequenze, esplorare le schede dei personaggi, vedere come si relazionano e come interagiscono (social networks dei personaggi), esplorare i luoghi del romanzo su mappe interattive (storica e attuale), annotare il testo collaborativamente ed aggiungere i propri contributi. Le insegnanti Silva Filosi e Magda Niro hanno svolto diverse attività con i loro studenti di liceo e istituto tecnico.

Da quando è funzionante il vostro progetto?

2013-08-30 22:00:00

Obiettivi ed elementi di innovazione

Didattica collaborativa online per le materie umanistiche. Didattica per competenze con strumenti digitali innovativi, per la letteratura.
Per approfondimenti segnaliamo i link al workshop #BarbariDigitali a Trento http://www.seduco.it/BarbariDigitali-Workshop

Risultati

Describe the results achieved by your project How do you measure (parameters) these. (max. 2000 characters): 
Sui risultati della sperimentazione, segnaliamo gli interventi delle due insegnanti Silva Filosi https://www.youtube.com/watch?v=xu4u08QGELE e Magda Niro https://www.youtube.com/watch?v=EQlP2ayc3gM al workshop #BarbariDigitali . Nell'anno scolastico 2014 - 2015 la sperimentazione si è estesa a scuole di tutta Italia, elencate nel sito del cbook http://cbook.it/ L'applicazione web è arrivata terza nel concorso internazionale Digital Humanities Awards, nella sezione Best DH tools
How many users interact with your project monthly and what are the preferred forms of interaction? (max. 500 characters): 

Nell'anno scolastico 2014 - 2015 circa 600 studenti (più di 30 classi) hanno utilizzato l'applicazione web. Oltre a studenti e insegnanti, l'applicazione è utilizzata da ricercatori universitari (italiani e non) ed editori.

Sostenibilità

What is the full duration of your project (from beginning to end)?: 
Da 1 a 3 anni
What is the approximate total budget for your project (in Euro)?: 
Da 30.001 a 75.000 Euro
What is the source of funding for your project?: 
Finanziamenti pubblici o privati
Il progetto è economicamente autosufficiente?: 
No
Since when?: 
2015-06-29 22:00:00

Trasferibilità

Has your project been replicated/adapted elsewhere?: 
Where? By whom?: 
Circa 30 scuole in Italia
What lessons can others learn from your project? (max. 1500 characters): 

Come affrontare le problematiche della didattica collaborativa online, specialmente per le materie umanistiche. Come utilizzare alcuni strumenti delle Digital Humanities per la formazione e la didattica.

Are you available to help others to start or work on similar projects?: 

Informazioni aggiuntive

Barriers and Solutions (max. 1000 characters): 
Segnaliamo il video dell'intervento al Salone del Libro di Alessandra Carpene, la tesista che ha seguite dall'inizio le sperimentazioni dei Promessi sposi 2.0 e poi del cbook: https://www.youtube.com/watch?v=ipaGvwQdaDU
Future plans and wish list (max. 750 characters): 
Progetto di ricerca Librare in regione Piemonte http://www.librare.org/ sulle biblioteche scolastiche e l'interazione tra libri di carta e opere online.

Paese, Città/Regione

Paese: 
Italy
Città: 
Fara in Sabina (RI)

Organizzazione

Nome dell'ente o associazione: 
Istituto d'Istruzione Superiore "ALDO MORO"
Contesto dell'ente o dell'associazione che presenta il progetto: 
School

Sito Web

https://letterattiva.wordpress.com

Legge sulla privacy

Consenso al trattamento dei dati personali
Acconsenti al trattamento dei dati personali?: 
Autorizzo la FMD al trattamento dei miei dati personali.

Tipo di progetto

Educazione fino ai 18 anni

Descrizione del progetto

Description Frase (max. 500 characters): 

Leggere attivamente il testo significa entrare al suo interno e farne emergere specificità semantiche e criticità. Per far questo nelle scuole superiori è necessario, nell'era della "repubblica delle lettere" [J. McGann, 2014], condividere contenuti e metodi di analisi in un ambiente di apprendimento condiviso, ovvero il blog LETTERATTIVA redatto in collaborazione con gli studenti dei miei corsi.

Project Summary (max. 2000 characters): 

La proposta didattica qui presentata è il frutto della lunga attività di Ricerca nell’ambito della Cattedra di Letteratura Italiana Moderna e Contemporanea – Prof. Marina Zancan – nella Facoltà di Lettere e Filosofia dell’Università di Roma “Sapienza”, nonché degli insegnamenti del Prof. Giuseppe Gigliozzi. Ma a nulla servirebbe una formazione scientifica senza un corpo vivo a cui trasmettere conoscenza.
I gruppi classe cui la Docente Alessia Scacchi (Responsabile del Progetto) ha avuto il piacere di far conoscere la propria proposta didattica, dal 2010 in poi, rappresentano la spina dorsale del Progetto.
Con questo progetto la volontà di molti studenti/e disposti ad imparare e ad utilizzare gli strumenti elettronici si fa prassi d'apprendimento e si trasforma quotidianamente nelle parole che compongono i post sul blog LETTERATTIVA. Il gruppo classe diviene in tal modo un tessuto sperimentale che consente anche una verifica della Ricerca avviata in ambito universitario.
Grazie alle modalità laboratoriali per le lezioni e all'apertura verso i bisogni degli alunni BES e DSA, è stato possibile utilizzare in classe il tablet come strumento di apprendimento e produzione di appunti per i compagni. In tal modo è stato attivato un iter virtuoso per cui ogni alunno con difficoltà diviene protagonista del processo di apprendimento grazie alle possibilità che l'informatica mette a disposizione.
Ogni lezione parte da un brain storming per arrivare ad un apprendimento condiviso dei contenuti (nelle materie di italiano e storia) di cui gli alunni DSA o BES prendono nota sul tablet (costruendo mappe o percorsi individuali).
A fine lezione gli appunti vengono spediti alla Docente Responsabile del Progetto tramite mail (per stimolare l'utilizzo anche di questa tecnologia) per la verifica e correzione dei contenuti; quindi i risultati sono pubblicati sul blog affinché siano disponibili per tutti gli alunni della classe.
Il blog è infatti suddiviso per classi, entro cui si trovano archiviati gli appunti in ordine cronologico, questo per facilitare la ricerca che è comunque possibile grazie all'apposito pulsante.
I collaboratori della sezione “Scuola di lettere” sono: Francesca Caioli (II B IPSA 2012-13), Giuseppe Carlicchi (II B IPSA 2012-13), Leonardo D’Addezio (II B IPSA 2013-14), Daniele Felici (IV A ITIS 2012-13), Lorenzo Getuli (I A IPSAR 2013-14), Federico D'Alessandri (I C IPSASR 2014-2015), Simone Zaccagnini (I C IPSASR 2014-15) e tutti gli/le studenti/esse che parteciperanno all’Attività didattica.

Da quando è funzionante il vostro progetto?

2012-09-29 22:00:00

Obiettivi ed elementi di innovazione

Generare nello studente la voglia di apprendere utilizzando materiali controllati e problematizzando l'uso degli strumenti informatici generalmente fruiti acriticamente dagli alunni "digital born".
Stimolare l'inclusione di soggetti con specifici problemi di apprendimento nel gruppo classe.
Stimolare un apprendimento condiviso tramite le nuove tecnologie.
Fornire strumenti metodologici per l'apprendimento.
Fornire supporto agli alunni oltre l'orario scolastico.

Risultati

Describe the results achieved by your project How do you measure (parameters) these. (max. 2000 characters): 
controllare file
How many users interact with your project monthly and what are the preferred forms of interaction? (max. 500 characters): 

Gli utenti interagiscono con il progetto quotidianamente per verificare gli appunti, per commentarli, per consultarli in caso di assenza nel giorno della lezione.

Sostenibilità

What is the full duration of your project (from beginning to end)?: 
Più di 6 anni
What is the approximate total budget for your project (in Euro)?: 
Meno di 10.000 Euro
What is the source of funding for your project?: 
Finanziamenti pubblici o privati
Note eventuali: 
Scuola secondaria di II grado
Il progetto è economicamente autosufficiente?: 
No
Since when?: 
2015-05-30 22:00:00

Trasferibilità

Has your project been replicated/adapted elsewhere?: 
No
What lessons can others learn from your project? (max. 1500 characters): 

controllare file

Are you available to help others to start or work on similar projects?: 
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