Gli obiettivi che ci eravamo preposti sono stati totalmente raggiunti: gli alunni hanno acquisito e appreso i primi rudimenti musicali pratici e hanno eseguito i primi frammenti degli inni nazionali, tutto senza l’ausilio di insegnanti di musica specifici. Molto importanti e significativi i rapporti umani e sociali che si sono sviluppati all’interno del progetto tra gli insegnanti e soprattutto fra gli alunni dei diversi paesi, i quali tramite i mezzi informatici (piattaforma eTwinning, Twin space, posta elettronica) si sono conosciuti e tramite la lingua inglese (e talvolta tramite la propria lingua, ad esempio nel caso di alunni italiani di origine romena con alunni romeni) hanno espresso i propri gusti, le proprie caratteristiche e le proprie abitudini. I criteri per la valutazione dei risultati raggiunti sono stati la visione dei filmati intermedi e finali, il nostro giudizio, il conseguimento delle certificazioni nazionali e internazionali di qualità in diversi paesi, i premi conseguiti, la risonanza e il riconoscimento negli organismi didattici scolastici e negli organi di stampa.

Dieci insegnanti coordinano le attività dei propri alunni, talvolta solo vigilando le attività autogestite dagli alunni, hanno rapporti tra di loro via e-mail, tramite twin space o per videoconferenza; duecento alunni circa di sette nazionalità diverse si esercitano usando i video tutorial, si conoscono tra loro usando il twin space, per e-mail o in videoconferenza.