Global Junior Challenge - mappa

Apponza – La via del confino

Fondazione Mondo Digitale — Thu, 21 Sep 2017 16:26:08 +0000

Has your project been replicated/adapted elsewhere?:

Sì

Where? By whom?:

Sarà replicato nel corso di quest’anno scolastico su un’altra tematica ( APPonza in Tavola: la storia dell’isola nel patrimonio eno-gastronomico)

What lessons can others learn from your project? (max. 1500 characters):

A coniugare esigenze di natura didattica e richieste provenienti dal mondo del lavoro. L’ente partner ha definito le caratteristiche del prodotto finale, i docenti hanno individuato le modalità di lavoro e le risorse (archivi, testi) e hanno seguito gli alunni nell’attività di ricerca e di elaborazione. L’attività proposta agli alunni richiede l’uso di conoscenze e di competenze (informatiche, storiche, metodologiche, comunicative) maturate durante il percorso scolastico.

Are you available to help others to start or work on similar projects?:

Sì

Nome dell'ente o associazione:

Liceo Scientifico Statale Vito Volterra

Contesto dell'ente o dell'associazione che presenta il progetto:

School

Specify:

è stato finanziato da Pro Loco di Ponza

What is the full duration of your project (from beginning to end)?:

Meno di 1 anno

What is the approximate total budget for your project (in Euro)?:

Meno di 10.000 Euro

What is the source of funding for your project?:

Altro

Note eventuali:

Pro Loco di Ponza

Il progetto è economicamente autosufficiente?:

Sì

Since when?:

2016-12-01 00:00:00

Educazione fino ai 18 anni

http://www.prolocodiponza.it/progettoPonza/

Acconsenti al trattamento dei dati personali?:

Autorizzo la FMD al trattamento dei miei dati personali.

Approfondire la conoscenza di un periodo storico cruciale del nostro paese
Acquisire autonomia attraverso un lavoro partecipativo
Promuovere e sviluppare cittadinanza attiva
Acquisire terminologia storiografica
Potenziare l’attitudine al lavoro di gruppo
Migliorare le competenze tecniche necessarie per progettare e realizzare un’app

2016-12-01 00:00:00

Paese:

Italy

Barriers and Solutions (max. 1000 characters):

Abbiamo fruito del totale sostegno dell’ente partner. La Proloco è infatti interessata ad ampliare l’offerta turistica e a destagionalizzarla; a tal fine è fondamentale divulgare la storia dell’isola. Il progetto APPonza risponde in pieno a tale finalità: si rivolge al turista curioso, interessato agli aspetti più autentici e meno ovvi, che vuole ascoltare o leggere i testi scritti dai confinati mentre erano relegati nei luoghi che egli adesso sta visitando; che vuole indugiare lungo le stradine, soffermarsi su costruzioni apparentemente insignificanti ma in realtà ricchi di storia, di memoria, di significati. APPonza è diretta tanto al semplice appassionato di storia (al quale si descrivono le linee generali del confino politico, si propongono schede sintetiche dei confinati) quanto all’esperto (che troverà documenti inediti e la mappa dei luoghi). Propone un percorso conoscitivo ed emozionale, informativo e narrativo. Più faticosa è la fase di disseminazione sul territorio, perché richiede l’azione capillare presso gli operatori turistici, non sempre consapevoli del patrimonio storico dell’isola e non sempre interessati o capaci di divulgarlo.

Future plans and wish list (max. 750 characters):

Il nostro progetto richiede un’intensa azione divulgativa, da realizzare attraverso interventi sul territorio, presentazioni e coinvolgimento degli organi di informazione. Alcuni articoli sono già stati pubblicati su riviste di didattica e sugli organi di informazione locali. Associazioni culturali hanno richiesto al team di APPonza di esplorare altri aspetti del territorio e di divulgarli con le stesse modalità e gli stessi strumenti utilizzati per La Va del Confino. Il progetto è esportabile in ogni località che desideri favorire la ricerca e la conoscenza del proprio patrimonio storico, artistico, antropologico.

Città:

Ciampino/Lazio

Describe the results achieved by your project How do you measure (parameters) these. (max. 2000 characters):

Gli obiettivi didattici prefissati sono stati pienamente conseguiti: - Progettazione, esecuzione e verifica dell’attività - Conoscenza del periodo storico - Ricerca storica in archivi e sui testi - Rendicontazione dell’attività svolta L’ente proponente (Proloco Ponza), i docenti e gli studenti guardano con attenzione ai dati puramente quantitativi (numero di utenti che scaricano la app, numero di contatti con il sito) e al relativo feedback (commenti indirizzati al sito, commenti della stampa). Questi risultati saranno rilevabili solo dopo la presentazione dell’applicazione sull’isola di Ponza, nella prima decade di settembre 2017: saranno effettuate visite guidate con uso della app, sarà allestita una mostra con i documenti presenti nella galleria fotografica della app e del sito. Tali attività sono mirate a far conoscere la app in primo luogo agli operatori turistici, che dovrebbero fungere da prioritario canale divulgativo e pubblicitario del prodotto.

How many users interact with your project monthly and what are the preferred forms of interaction? (max. 500 characters):

Dato non disponibile perché l’applicazione e il sito sono stati pubblicati sul web a maggio 2017 ma non sono stati ancora presentati.

confino ponza volterra app apponza proloco audioguida mappa

Description Frase (max. 500 characters):

È un progetto di alternanza scuola-lavoro realizzato dal Liceo Volterra e dalla Proloco di Ponza. Ponza è stata colonia confinaria dal 1928 al 1939; ha ospitato internati e alcuni confinati sino al 1943. Il progetto si propone di narrare le vicende di alcuni confinati politici nei luoghi in cui essi hanno scontato la condanna grazie alla seguente app per sistemi operativi Android scaricabile da questo link:
https://play.google.com/store/apps/details?id=appinventor.ai_f_caponero....

Project Summary (max. 2000 characters):

Il progetto si è sviluppato nel corso dell’anno scolastico 2016-2017; utilizza una ricerca condotta sul territorio da Rita Bosso, docente e studiosa della storia di Ponza.
L’isola di Ponza è stata colonia confinaria dal 1928 al 1943, ma non disponeva fino ad oggi di una “mappa del confino” nella quale fossero indicate le zone accessibili ai relegati e fossero individuati i luoghi in cui essi hanno vissuto.
La mappa non è desumibile dagli epistolari giacché la corrispondenza era sottoposta a censura ed era esplicitamente vietato ogni riferimento ai luoghi. La memorialistica, cospicua e di grande interesse per quanto riguarda le condizioni di vita, contiene riferimenti ai luoghi ma manca di indicazioni precise. Anche i documenti d’archivio contengono solo di rado notizie utili alla stesura della mappa.
La ricerca oggetto del nostro progetto si è basata prevalentemente su testimonianze orali (raccolte in gran parte negli anni passati e messe a disposizione degli studenti). Le testimonianze orali sono state incrociate con le fonti scritte.
Il progetto si è proposto di costruire una app per sistemi operativi Android che costituisca una Map interattiva; la Map permette di raccontare un segmento della storia dell’isola di Ponza a partire dal territorio. Grazie a questo software l’utente può approfondire la storia che l’isola racconta. Il prodotto finale del progetto può essere usato non solo dai turisti che, visitando l’isola, potranno conoscere gli straordinari e drammatici avvenimenti che si sono svolti nel passato, ma anche da appassionati di storia e da studiosi, perché contiene materiale in gran parte inedito.
Fasi operative

Incontro preliminare tra i docenti e i rappresentanti della Pro Loco Ponza
Presentazione del progetto alla classe
Inquadramento storico mediante lezioni frontali e videolezioni
Organizzazione dei gruppi di lavoro e assegnazione degli incarichi.
Sopralluogo e incontro con i testimoni a Ponza
Ricerca all’Archivio Centrale di Stato: consultazione dei fascicoli dei confinati, redazione di schede (Pertini, Nenni, Zaniboni, Camerini, Spinelli e la nascita dell’europeismo, Amendola, Veglia e il movimento anarco-sindacale pugliese, Bittoni e le lotte interne al PCI, Bordiga e la nascita del PCI, Ravera, Baldazzi e le lotte agrarie ai Castelli Romani, Torrigiani e la massoneria, Fabbri, Amendola)
Progettazione e realizzazione della app
Presentazione della app

HI LUCCA

Lorenzo Marcucci — Thu, 23 Jul 2015 13:29:40 +0000

Has your project been replicated/adapted elsewhere?:

What lessons can others learn from your project? (max. 1500 characters):

Soprattutto portare stimoli nuovi negli studenti che spesso invece sono poco motivati.

Are you available to help others to start or work on similar projects?:

Sì

Nome dell'ente o associazione:

I.S.I. SANDRO PERTINI

Contesto dell'ente o dell'associazione che presenta il progetto:

School

What is the full duration of your project (from beginning to end)?:

Da 1 a 3 anni

What is the approximate total budget for your project (in Euro)?:

Meno di 10.000 Euro

What is the source of funding for your project?:

Vendita di servizi o prodotti

Note eventuali:

Istituto tecnico per il Turismo

Il progetto è economicamente autosufficiente?:

Sì

Since when?:

2014-09-29 22:00:00

Educazione fino ai 18 anni

http://lapantera.pertini.lucca.gov.it/

Acconsenti al trattamento dei dati personali?:

Autorizzo la FMD al trattamento dei miei dati personali.

Stimolare la creatività e lo spirito innovativo, la capacità di lavorare in gruppo, l'utilizzo delle tecnologie più moderne, lo studio delle lingue straniere, le relazioni con gli enti locali e il mondo del lavoro, i valori di etica professionale e di sostenibilità ambientale, lo studio della storia e delle tradizioni del proprio territorio, la capacità di relazionarsi con gli altri e di parlare in pubblico, la collaborazione all'interno del consiglio di classe su un progetto condiviso.

2014-09-29 22:00:00

Barriers and Solutions (max. 1000 characters):

due ostacoli: il primo è di natura economica e riguarda il reperimento dei finanziamenti iniziali; sono stati organizzati diversi incontri con istituzioni cittadine per ottenere i necessari supporti. Il secondo è di natura didattica e riguarda il tempo che necessariamente questo tipo di progetti deve ritagliarsi all'interno della programmazione didattica, coinvolgendo diverse discipline come italiano, storia, geografia, storia dell'arte e tutte le lingue; è stato necessario organizzare incontri pomeridiani di due ore settimanali al di fuori dell'orario scolastico.

Paese:

Italy

Città:

Lucca / TOSCANA

Future plans and wish list (max. 750 characters):

Aggiungere la versione portoghese, già in fase avanzata, e russa. Estendere il progetto ad altre città storiche e limitrofe (es. realizzare HI PISA o HI SIENA).

Describe the results achieved by your project How do you measure (parameters) these. (max. 2000 characters):

Gli studenti hanno distribuito circa 10.000 mappe della città ad enti, alberghi, edicole che ne hanno fatto richiesta, riuscendo a coprire subito i costi di stampa, grazie anche ad un contributo della Fondazione Banca del Monte di Lucca che sono riusciti a coinvolgere nel loro progetto. La mappa che hanno realizzato ha ottenuto molto successo ed ha ricevuto il plauso del Comune di Lucca e di enti e associazioni cittadine. Il progetto sta producendo un utile parte dei quale verrà devoluto a una Casa Famiglia locale come impegno di responsabilità sociale inserito nel progetto, mentre la parte rimanente è destinata a finanziare progetti futuri.

mappa lucca QR code

How many users interact with your project monthly and what are the preferred forms of interaction? (max. 500 characters):

Alberghi e aziende lucchesi che hanno sostenuto il progetto acquistando il prodotto, Ufficio Turismo del Comune di Lucca, Consorzio Lucca Itinera, Lucca Comics & Games che distribuirà la mappa nella prossima manifestazione.

Description Frase (max. 500 characters):

HI LUCCA è una mappa-guida online della città di Lucca con tappe segnalate da un numero a cui corrisponde un codice QR con il quale, utilizzando il proprio smartphone o tablet, è possibile accedere a tutte le informazioni, disponibili in italiano, inglese, tedesco, francese e spagnolo.

Project Summary (max. 2000 characters):

HI LUCCA è un’idea molto innovativa perché grazie al codice QR consente di leggere tutte le informazioni storico-artistiche disponibili addirittura in 5 lingue senza doversi comprare e portare dietro una guida della città costosa e ingombrante. Oltretutto il sito viene continuamente aggiornato con gli eventi che vengono organizzati e ogni testo è accompagnato da una foto scattata dai ragazzi. La mappa offre anche altre informazioni a corredo: i centri informazione, i parcheggi, i tempi di percorrenza tra un punto e l’altro, le fontane per dissetarsi, i punti di noleggio delle biciclette, i servizi igienici, i punti di accesso alla ZTL, i punti dove sono istallati i defibrillatori, una lista dei principali eventi lucchesi nell’arco dell’anno e altre informazioni utili al turista.Il percorso è un percorso cittadino accessibile ai disabili. La possibilità di accesso ai singoli monumenti è segnalata sulla scheda web. L'idea è nata nella classe 4C ITT e nel prossimo anno verrà portata avanti nella classe 5C.