Global Junior Challenge - cultura

FolloWhere - Bike For The Masses

FolloWhere — Tue, 26 Sep 2017 20:29:00 +0000

Has your project been replicated/adapted elsewhere?:

Sì

Where? By whom?:

Tutto il mondo

What lessons can others learn from your project? (max. 1500 characters):

Il progetto di FolloWhere si sposa con ogni forma di Innovazione che miri all'Aggregazione Sociale e all'Ecosostenibilità.

Are you available to help others to start or work on similar projects?:

Sì

Nome dell'ente o associazione:

FolloWhere

Contesto dell'ente o dell'associazione che presenta il progetto:

Company

Specify:

Fino ad ora abbiamo sostenuto il progetto senza richiedere/ricevere alcun finanziamento

What is the full duration of your project (from beginning to end)?:

Da 1 a 3 anni

What is the approximate total budget for your project (in Euro)?:

Da 30.001 a 75.000 Euro

What is the source of funding for your project?:

Finanziamenti pubblici o privati

Il progetto è economicamente autosufficiente?:

Sì

Since when?:

2014-10-01 00:00:00

When is it expected to become self-sufficient?:

2018-12-01 00:00:00

ICT per la sostenibilità ambientale

www.followhere.it

Acconsenti al trattamento dei dati personali?:

Autorizzo la FMD al trattamento dei miei dati personali.

L'idea è quella di sensibilizzare chiunque, anche chi ancora non è un ciclista, rendendo "tangibili" tramite l'App le attività che ogni giorno si possono svolgere in bicicletta. Questo servirà a modificare la percezione dell'utilizzo della bici, dimostrando che non è solo una tendenza o un fenomeno riservato a soli sportivi, ma qualcosa in grado di entrare a fondo nel stile di vita di ognuno di noi.

2014-10-01 00:00:00

Paese:

Italy

Città:

Roma

Allegati:

Describe the results achieved by your project How do you measure (parameters) these. (max. 2000 characters):

Sommando tutti i nostri sforzi e senza ancora aver investito in pubblicità abbiamo ottenuto i seguenti risultati: - 20 utenti al giorno iscritti sull'App (dato successivo alla nostra prima apparizione in pubblico durante lo Spin Cycling Festival di Roma del 09/2017) - 10.100 Followers su Instagram (profilo attivo dal 04/2017 col quale abbiamo creato attenzione sul nostro progetto prima ancora che fosse distribuito su AppStore e Google PlayStore) - 100 Like su Facebook (profilo sbloccato il 18/09/2017)

How many users interact with your project monthly and what are the preferred forms of interaction? (max. 500 characters):

Sommando tutti i nostri sforzi e senza ancora aver investito in pubblicità abbiamo ottenuto i seguenti risultati:

- 20 utenti al giorno iscritti sull'App (dato successivo alla nostra prima apparizione in pubblico durante lo Spin Cycling Festival di Roma del 09/2017)

- 10.100 Followers su Instagram (profilo attivo dal 04/2017 col quale abbiamo creato attenzione sul nostro progetto prima ancora che fosse distribuito su AppStore e Google PlayStore)

- 100 Like su Facebook (profilo sbloccato il 18/09/2017)

Ciclismo Sostenibilità cultura aggregazione innovazione

Description Frase (max. 500 characters):

Followhere è un’ App dedicata ai ciclisti che conia il termine di Bike Platform.

I concetti di Ecosostenibilità:

Ambientale: limitando le emissioni dannose delle automobili riducendone l’utilizzo;

Sociale: incrementando lo stato di salute degli utilizzatori di bicicletta;

Economica: risparmiando sui costi di mezzi di trasporto motorizzati;

si intersecano contribuendo ad un cambiamento culturale in grado di farci percepire la bicicletta come un’opportunità.

Project Summary (max. 2000 characters):

Bike For The Masses è il nostro motto, ovvero la bici per tutti, senza distinzioni.

Non conta il tuo livello di allenamento, quanti km percorri o quanto costa la tua bici, l'importante è pedalare e contribuire al sostegno dell'ecosostenibilità.

La leva per far si che gli utilizzatori di bicicletta diventino sempre di più è quella di creare un'infrastruttura virtuale e mettere a disposizione di chi va in bici una piattaforma che racchiuda Attività, Eventi, Punti di Interesse ed ogni Funzione o Contenuto possa contribuire a far sentire chi va in bici un cittadino tutelato ed integrato nella propria città.

Sappiamo tutti che ci sono luoghi in cui è più facile andare in bicicletta, dove c'è più rispetto, dove le strade sono pensate per accogliere chi usa la bici per spostarsi, ma il cambiamento culturale deve cominciare da noi, per poi coinvolgere le amministazioni comunali.

Ecco perchè FolloWhere ( un gioco di parole, "SeguimiDove?" ) è l'occasione per renderci conto che molto spesso la bici può sostituire l'auto o la moto. Accedendo all'App verranno mostrate Attività, Ciclisti, Eventi, Punti di Interesse (come ad esempio Ciclofficine, Ristoranti ed Alberghi Bike Friendly) in base alla vicinanza rispetto la nostra posizione. Dall'App sarà quindi subito possibile, renderci conto di cosa possa offrirci utilizzare la bicicletta, in quello specifico momento in quella parte del mondo, non ci sono infatti limiti fisici all'utilizzo dell'App. Tutto questo servirà a farci percepire la bici in maniera differente, ampliando la nostra conoscenza a riguardo ed aiutandoci a sostituire quando possibile i mezzi di trasporto motorizzati con la bicicletta, mostrandocela come un’opportunità.

Tutto questo si traduce in un mezzo di Aggregazione Sociale, che mira ad innovare il significato di ciclista, ormai troppo limitato al concetto di sport e che invece dovrebbe rappresentare un vero e proprio lifestyle. Come FolloWhere, speriamo di poter fare la nostra parte per affermare il concetto di Ecosostenibilità Abientale, Sociale ed Economica.

Di seguito i nostri links: Sito Web: followhere.it | Download: followhere.it/download | Facebook: facebook.com/followhereapp | Instagram: instagram.com/followhereapp

Enciclopedia Infinita

Francesca — Tue, 19 Sep 2017 13:54:43 +0000

Has your project been replicated/adapted elsewhere?:

What lessons can others learn from your project? (max. 1500 characters):

Promozione culturale nazionale e internazionale
L’utilizzo di un linguaggio di divulgazione, non specialistico, unito a una sapiente ricerca di immagini evocative,
rendono il progetto fruibile presso un vasto pubblico, compreso quello straniero.
Le pillole potranno essere utilizzate in contesti di promozione culturale quali conferenze, convegni, incontri letterari,
tavole rotonde, sia in Italia che all’estero.

Are you available to help others to start or work on similar projects?:

Sì

Nome dell'ente o associazione:

Società Dante Alighieri

Contesto dell'ente o dell'associazione che presenta il progetto:

Cultural Institution (foundations, museums, galleries, etc…)

What is the full duration of your project (from beginning to end)?:

Più di 6 anni

What is the approximate total budget for your project (in Euro)?:

Meno di 10.000 Euro

What is the source of funding for your project?:

Altro

Il progetto è economicamente autosufficiente?:

Sì

Since when?:

2017-09-01 00:00:00

Educazione fino ai 29 anni

http://ladante.it/enciclopedia-infinita.html https://www.youtube.com/channel/UC-APvpafM3OpUoMx0cetFCQ

Acconsenti al trattamento dei dati personali?:

Autorizzo la FMD al trattamento dei miei dati personali.

L’utilizzo di un linguaggio di divulgazione, non specialistico, unito a una sapiente ricerca di immagini evocative,
rendono il progetto fruibile presso un vasto pubblico, compreso quello straniero. Le pillole potranno essere
utilizzate in contesti di promozione culturale quali conferenze, convegni, incontri letterari, tavole rotonde, sia in
Italia che all’estero.

2016-10-01 00:00:00

Paese:

Italy

Città:

Roma

Describe the results achieved by your project How do you measure (parameters) these. (max. 2000 characters):

In determinate epoche della storia dell’uomo gli intellettuali si sono dati l’obiettivo di realizzare una biblioteca infinita o creare un linguaggio universale che fosse al contempo strumento e materia del conoscere. Internet sembra offrire oggi almeno la possibilità di raccogliere – con una forma duttile e capace – la gran parte delle elaborazioni espressive della mente umana. Il cloud è una “nuvola”, forma indefinita ma anche momento atmosferico che si evolve, si trasforma e si muove continuamente. Ispirandosi alla flessibilità di una nuvola, e alla forma enciclopedica della mente dantesca, nasce così l’Enciclopedia infinita della Società Dante Alighieri, progetto che guarda prima di tutto ai contenuti, e la cui forma continuerà a svilupparsi secondo un criterio orizzontale (di divulgazione) e verticale (di approfondimento), esplorando tutti gli strumenti possibili per veicolare cultura, senza escludere le specifiche esigenze dell’inclusione e la dimensione del “gioco”.

Allegati:

gjcitaform_2017_la_dante.pdf

cultura arte lingua italiana video lezione letteratura storia italiano poesia

How many users interact with your project monthly and what are the preferred forms of interaction? (max. 500 characters):

xxxx

Description Frase (max. 500 characters):

La Società Dante Alighieri, nell'ambito della nuova programmazione culturale e di rinnovo dei piani editoriali, ha
avviato una nuova produzione video destinata agli studenti e studiosi di tutto il mondo. Con la produzione "Le
Lezioni d’autore per un pubblico 3.0

Project Summary (max. 2000 characters):

Pillole della Dante", aperte alla libera consultazione sul sito internet www.ladante.it, si intende dare seguito alla
crescente richiesta di sapere che ci giunge dalle nostre sedi estere.

Monumenta

Vincenzo Polizzi — Thu, 14 Sep 2017 10:33:27 +0000

Has your project been replicated/adapted elsewhere?:

Sì

Where? By whom?:

Il progetto prende spunto dall'App Pokemon GO, stante il successo tra i giovani.

What lessons can others learn from your project? (max. 1500 characters):

Il progetto insegna che anche i piccoli centri, spesso ubicati nell'entroterra di cui nessuno può interessarsi, posseggono delle immense ricchezze artistiche e culturali!

Are you available to help others to start or work on similar projects?:

Sì

Nome dell'ente o associazione:

Comune di Burgio

Contesto dell'ente o dell'associazione che presenta il progetto:

Public Institution

What is the full duration of your project (from beginning to end)?:

Più di 6 anni

What is the approximate total budget for your project (in Euro)?:

Meno di 10.000 Euro

What is the source of funding for your project?:

Vendita di servizi o prodotti

Note eventuali:

Ente territoriale

Il progetto è economicamente autosufficiente?:

Sì

Since when?:

2016-12-01 00:00:00

Educazione fino ai 29 anni

https://comune.iobii.com

Acconsenti al trattamento dei dati personali?:

Autorizzo la FMD al trattamento dei miei dati personali.

Il progetto ha quale obbiettivo quello di consentire la conoscenza delle ricchezze artistiche e culturali dei piccoli centri al fine di valorizzare le peculiarità e le potenzialità dei territori dei quali spesso si disconosce l’esistenza.

L'utente giocando visita le ricchezze artistiche e culturali di un luogo senza annoiarsi, cioè utilizza quale strumento quello della gamification.

2016-12-01 00:00:00

Barriers and Solutions (max. 1000 characters):

La difficoltà maggiore ha riguardato lo sviluppo dell'ambiente in realtà aumentata. Per poter superare tale difficoltà ho studiato la geometria e l'algebra lineare utilizzata per creare ambienti in realtà aumentata e implementato la prima versione dell'applicazione. Successivamente ho cercato dei Framework opensource per avere una base solida su cui sviluppare il progetto.

Paese:

Italy

Future plans and wish list (max. 750 characters):

Il progetto, come prossimo step, prevede il miglioramento della piattaforma in realtà aumentata. In particolare l'idea è quella di unire la geolocalizzazione all'intelligenza artificiale, infatti oltre ad usare il GPS il dispositivo deve essere in grado di rendersi conto della posizione dell'utente nello spazio in base alle immagini visualizzate in diretta dalla videocamera. Questo è ovviamente possibile ma l'implementazione non è banale.

Città:

Burgio

Describe the results achieved by your project How do you measure (parameters) these. (max. 2000 characters):

Lo strumento ludico utilizzato ha come scopo quello di stimolare quei soggetti più restii alla conoscenza delle ricchezze artistiche e culturali offerte dai nostri territori.

Allegati:

mappa con la quale l'utente può orientarsi più facilmente tra le vie della città e andare a caccia di monumenti!

How many users interact with your project monthly and what are the preferred forms of interaction? (max. 500 characters):

Interagiscono mensilmente circa 500 persone attraverso l'apposita app.

monumenti Beni Culturali cultura piccoli centri interazione con il territorio

Description Frase (max. 500 characters):

L'app è stata creata con lo scopo di consentire la
conoscenza delle ricchezze artistiche e culturali dei piccoli centri al
fine di valorizzare le peculiarità e le potenzialità dei territori dei
quali spesso si disconosce l’esistenza.
L'app utilizza la realtà aumentata basata sulla geolocalizzazione per evidenziare i punti di interesse ed inoltre grazie ad un radar e ad una mappa
l''utente si orienta facilmente tra le bellezze del territorio.

Per visualizzare il video descrittivo dell'app visitare il link Monumenta

Project Summary (max. 2000 characters):

Il progetto consente di valorizzare i luoghi meno conosciuti "cacciando" i monumenti in realtà aumentata, in modo da far conoscere all'utente le ricchezze offerte dal territorio visitato.

N₂Y₄ - Never too Young for...

Daniele Manni — Mon, 14 Sep 2015 14:14:05 +0000

Has your project been replicated/adapted elsewhere?:

What lessons can others learn from your project? (max. 1500 characters):

Possono imparare che se i giovani sono seriamente impegnati in attività “sane”, attraenti e divertenti, potrebbe drasticamente ridursi l’uso (e abuso) di sostanze stupefacenti e di alcool e potrebbero diminuire anche i comportamenti malsani o errati.

Are you available to help others to start or work on similar projects?:

Sì

Nome dell'ente o associazione:

Istituto "Galilei - Costa"

Contesto dell'ente o dell'associazione che presenta il progetto:

School

What is the full duration of your project (from beginning to end)?:

Da 1 a 3 anni

What is the approximate total budget for your project (in Euro)?:

Da 10.001 a 30.000 Euro

What is the source of funding for your project?:

Finanziamenti pubblici o privati

Il progetto è economicamente autosufficiente?:

Sì

Since when?:

2014-10-30 23:00:00

Educazione fino ai 18 anni

Acconsenti al trattamento dei dati personali?:

Autorizzo la FMD al trattamento dei miei dati personali.

L'obiettivo è quello di offrire ai giovani ed ai giovanissimi alternative valide, formative e divertenti alle cattive devianze (uso di droghe, alcool, etc.) attraverso l'avvicinamento ed il coinvolgimento in attività "sane" quali musica, sport, arte, imprenditorialità, etc. Il mezzo per raggiungerlo è quello di iniziare ad istituire nelle scuole di ogni ordine e grado i centri N₂Y₄ nei quali, di pomeriggio e sfruttando spazi ed attrezzature della scuola, i ragazzi possano impegnarsi nelle sei aree di azione. L’ideale sarebbe avere studenti di età maggiore o già esperti che “insegnano” volontariamente agli altri giovani piccole e grandi attività, come, ad esempio, suonare uno strumento, cantare, praticare uno sport, conoscere ed applicare energie alternative, creare piccole imprese innovative con cui addirittura guadagnare dei soldi, etc.

2014-07-30 22:00:00

Paese:

Italy

Barriers and Solutions (max. 1000 characters):

Gli ostacoli alla realizzazione del progetto in altre scuole potrebbero essere di natura economica (mancanza di fondi per acquistare attrezzature, per pagare personale di sorveglianza, etc.), di risorse umane (indisponibilità da parte di studenti volontari) o fisiche (indisponibilità di accesso alla scuola in orario pomeridiano). Come risolverli? Solo contando sulla buona volontà e sulla voglia di creare e gestire un qualcosa per il bene proprio e altrui.

Città:

Lecce / Puglia

Future plans and wish list (max. 750 characters):

Nel futuro ci piacerebbe riuscire a “contaminare” altre scuole e diffondere sempre più i centri N2Y4. Ci piace immaginare studenti che non vedono l’ora che le lezioni possano terminare, per partecipare ai vari laboratori e creare, comporre, giocare, realizzare e applicarsi in tantissime attività con passione e trasporto.

Describe the results achieved by your project How do you measure (parameters) these. (max. 2000 characters):

In modalità completamente sperimentale, siamo riusciti a dare vita a qualche esempio di applicazione nella nostra scuola. Ad esempio, a novembre 2014 tre studentesse di 17 anni hanno tenuto 8 piccoli corsi sulla Dieta Mediterranea e sulla sana alimentazione ad altrettanti classi di studenti di scuola elementare e media. A febbraio 2015 5 giovani startuppers di 16/19 anni hanno presentato presso tre scuole medie le loro piccole imprese imprenditoriali, raccontando come sono diventati imprenditori di se stessi. A maggio 2015 altri tre studenti hanno coinvolto un’intera classe di scuola media nell’inventare 30 bandiere del mondo “pacificamente” modificate, ossia con l’uso del simbolo della pace al posto di stelle, foglia d’acero e altri emblemi. I trenta ragazzi con i rispettivi poster hanno poi realizzato un flash mob nel centro di Lecce coinvolgendo tutta la comunità. A giugno 2015, due startuppers della scuola, attraverso una campagna di crowdfunding, hanno aiutato gli studenti della scuola media di Lizzanello (Le) a recuperare i 2.500 euro necessari alla produzione di un cd musicale.

How many users interact with your project monthly and what are the preferred forms of interaction? (max. 500 characters):

In questi primi mesi di sperimentazione e con le attività sopra descritte, sono stati coinvolti circa 350 ragazze e ragazzi tra i 10 ed i 19 anni. Senza contare il coinvolgimento di dirigenti e docenti delle scuole che hanno ricevuto la nostra “formazione”.

tecnologia SPORT Sostenibilità scienze salute pace musica mai troppo giovani lingue ecologia cultura business BENESSERE

Description Frase (max. 500 characters):

N₂Y₄, (si legge in inglese: Never too Young for… - mai troppo giovane per…) intende offrire ai giovani valide, interessanti e divertenti alternative a droghe e alcool, incoraggiando i giovani a scoprire la bellezza ed i benefici che sport, musica, arte, creatività e innovazione sanno offrire. Il sogno del progetto è uno: che in ogni scuola d’Italia e d’Europa si costituiscano gruppi sempre più numerosi di giovani impegnati nelle sei aree di azione.

Project Summary (max. 2000 characters):

Vedi allegato del form

Il muro colorato delle idee.

Manuela Reggiani — Sun, 26 Jul 2015 15:17:37 +0000

Has your project been replicated/adapted elsewhere?:

Sì

Where? By whom?:

Sul muro esterno del mercato di Primavalle, in via Giovanni X (Roma), dove i ragazzi hanno realizzato un secondo murale, ispirandosi a quello ideato per la scuola e amplificandone il significato.

What lessons can others learn from your project? (max. 1500 characters):

La promozione culturale giovanile, la creatività, la legalità, l'aggregazione e la cooperazione.

Are you available to help others to start or work on similar projects?:

Sì

Nome dell'ente o associazione:

Liceo Vittorio Gassman

Contesto dell'ente o dell'associazione che presenta il progetto:

School

Specify:

Finanziamento erogato dal centro di aggregazione giovanile (Fondi Legge 285) e Municipio XIV asessorato alla Cultura

What is the full duration of your project (from beginning to end)?:

Da 1 a 3 anni

What is the approximate total budget for your project (in Euro)?:

Meno di 10.000 Euro

What is the source of funding for your project?:

Altro

Note eventuali:

Centro di aggregazione giovanile educativa di strada Progetto Tag

Il progetto è economicamente autosufficiente?:

Since when?:

2015-06-29 22:00:00

Educazione fino ai 18 anni

Acconsenti al trattamento dei dati personali?:

Autorizzo la FMD al trattamento dei miei dati personali.

Il Muralismo, oggi fenomeno e forma d’arte sostenuta dalla municipalità, consente di tirar fuori in maniera diretta e chiara il proprio piglio polemico. Usare colori, pennelli e spray è divertente e conduce a uno spontaneismo creativo legato all’infanzia, età in cui si è liberi di esprimersi senza condizionamenti. Per queste e per altre ragioni un manipolo di studenti ha aderito con entusiasmo all’idea di realizzare un dipinto murale, dove gli studenti si schierano con chiarezza contro l’omologazione culturale.
La finalità non è semplicemente decorativo-ornamentale, ma vuole essere mezzo di libera espressione delle idee dei ragazzi e si inserisce nel progetto “Il muro colorato delle idee”, che in un secondo momento sarà aperto a tutte le classi in una sorta di work in progress , ossia un percorso che, come se si trattasse di un romanzo o di una storia che si presta a differenti finali, è aperto a vari contributi.
Il linguaggio visivo si presta all’integrazione tra le arti, collegate da un unico supporto, il muro, che ci riporta non solo al luogo fisico ossia la scuola ma anche al significato che questa istituzione deve assumere quello cioè di essere e proporsi come comunità di persone viva e operante all’interno della società.
Questa iniziativa ha anche una vocazione interdisciplinare, in quanto presenta un immediato collegamento con la musica, la danza, il teatro tutte forme d’arte correlate sia da un punto di vista contenutistico che sotto il profilo formale.
E’ un inizio di una storia, della nostra storia, non solo del nostro essere qui oggi, ma anche del nostro futuro sul quale , è evidente, abbiamo lasciato un segno… una traccia indelebile del nostro passaggio, un monumento destinato a “manere”, rimanere per sempre e a “monere”, veicolare un messaggio.

2014-11-29 23:00:00

Barriers and Solutions (max. 1000 characters):

I principali ostacoli individuati sono: la promozione dell'iniziativa, la sua diffusione capillare tramite il coinvolgimento giovanile, e infine un finanziamento adeguato.

Paese:

Italy

Future plans and wish list (max. 750 characters):

Vorremmo che questa diventasse un'esperienza che sia da stimolo per esperienze analoghe, per riqualificare il territorio degradato delle periferie. Auspichiamo che il progetto "pittorico" abbia un'impostazione interdisciplinare, coinvolgendo la musica, la danza e il teatro. L'intenzione è anche quella di istituire un laboratorio-video e un laboratorio di scenografia.

Città:

Roma

Describe the results achieved by your project How do you measure (parameters) these. (max. 2000 characters):

Gli studenti sono stati pienamente coinvolti da questa iniziativa, tanto da produrre in maniera totalmente autonoma e sorprendentemente rapida un secondo murale, nel cuore del quartiere, ossia la piazza del mercato. L'iniziativa ha stimolato anche attività creative correlate (video, fotografie, brani poetici e in prosa).

How many users interact with your project monthly and what are the preferred forms of interaction? (max. 500 characters):

Il progetto è stato realizzato da circa dieci studenti appartenenti a diverse classi del liceo, ma trattandosi di un'iniziativa di stimolo creativo coinvolge l'intera scuola.

interdisciplinarietà poesia Libro murales Omologazione TERRITORIO cultura creatività

Description Frase (max. 500 characters):

"Il muro colorato delle idee" è un dipinto murale che intende collegare la scuola con il territorio, al fine di strappare idealmente i giovani dall'omologazione culturale, a favore della cultura intesa nel senso etimologico del termine ossia come ricerca e coltivazione di interessi in linea con le proprie inclinazioni, i propri sogni, le proprie aspirazioni, le proprie idee, in una parola il proprio sentire interiore.

Project Summary (max. 2000 characters):

Il progetto della realizzazione di un dipinto murale sulla parete esterna del Liceo Gassman (a Roma, zona Primavalle) ad opera degli studenti, è nato dalla collaborazione tra la prof.ssa di Storia dell’Arte Manuela Reggiani e l’associazione Progetto Tag Tendazioni-Cagmania Educativa di Strada. L’opera è stata completata da un video, un componimento poetico in romanesco e un brano di presentazione dell’iniziativa.
Il soggetto, ideato dagli studenti, nasce dalla volontà di creare in maniera autonoma e di denunciare il grande controsenso dell’uomo in quanto essere unico e irripetibile: l’omologazione culturale. Ecco la rappresentazione di una catena di montaggio dove studenti-uomini, ma a ben vedere esseri “informi”, vengono “creati” in serie come macchine e “istruiti” per mezzo di una chiavetta USB. Una mano che rappresenta il potere occulto plasma i vari individui che difficilmente possono ambire a diventare persone. Uno di questi però inaspettatamente si attarda nell’atto di recuperare un oggetto raro, si inginocchia e lo raccoglie come se si trattasse di un ritrovamento prezioso: un libro. Questa scena si svolge sullo sfondo colorato di una fiamma multicolore che rappresenta lo sprigionarsi della creatività artistico-letteraria, la dimensione delle idee, dei sogni, della fecondità che la cultura fruita nella maniera giusta e la scuola intesa come fucina di idee devono stimolare. Il libro è un oggetto materiale ma anche e soprattutto spirituale in quanto espressione di emozioni, ricordi, idee politiche, artistiche, frammenti di storia personale e sociale. Radicato nel passato, spesso ci parla di presente e di futuro.
I ragazzi non si sono fermati. In maniera del tutto autonoma hanno portato, amplificandolo, il messaggio nel territorio: ecco che viene realizzato in un tempo record di soli tre giorni, nel cuore del quartiere del mercato, un altro murales, connesso contenutisticamente al primo, per coinvolgere i cittadini, per ridare vita a uno spazio pubblico, per far rinascere un’area anonima attraverso una forma artistica immediata e diretta come uno slogan.
Non è questo il compito della scuola e degli insegnanti? Fornire mezzi, strumenti, occasioni di crescita personale, stimoli, per consentire ai giovani di potersi esprimere e di lasciare un segno nella società.
L’operazione ci sembra pienamente riuscita.