Fondazione Mondo Digitale
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Salve,
Sono Antonio Fiore, io ed un mio amico Emanuele Mancini abbiamo creato un'applicazione per le persone affette da disturbi dello spettro autistico.
L'applicazione è composta da una schermata principale suddivisa da quattro immagini inizialmente vuote, dove cliccandoci su è possibile selezionare delle immagini dalla propria galleria, una volta selezionate ricliccandoci su una seconda volta si ha la possibilità di aprire la foto e collegargli un audio registrato al momento e riprodurlo ogni qualvolta si riclicchi sulla foto
All'applicazione abbiamo dato il nome "Special app CAA".
L'applicazione è stata ideata durante l'ultimo anno scolastico, inizialmente creata per la mia professoressa, madre di un bambino con disturbi dello spettro autistico, con sole 4 immagini standard e un audio associato. Considerata molto efficiente per la mia professoressa si è pensato di realizzarla in maniera generale, che possa essere d'aiuto a tutti, quindi ci siamo concentrati a realizzare un'applicazione dove tutti potevano scegliere una foto e un audio dal proprio dispositivo. È stata creata su " Mit Ap Inventor 2", un sito dove ti permette di creare applicazioni solo per dispositivi Android utilizzando il linguaggio di programmazione a blocchi. Una volta terminata la realizzazione dell'applicazione abbiamo deciso di metterla sul play store in maniera completamente gratuita.
Gli obiettivi sono stati valutati da alcuni terapisti e logopedisti e sono quelli di riuscire a migliorare la comunicazione utilizzandola con una certa frequenza, creando una vera e propria terapia.
L'applicazione è stata presentata a Viareggio e in alcune scuole di Napoli ed è applicata come terapia su diversi bambini in diverse zone d'Italia.
L'applicazione finora è stata scaricata da 867 persone ed è in terapia in diverse scuole d'Italia
Finora è in terapia a tanti bambini in diverse scuole.
Collegamenti
[1] http://2017.gjc.it/sites/default/files/10209936225510619.mp4
[2] http://2017.gjc.it/it/keywords-separate-commas/applicazione-ragazzi-autistici