Il diritto al lavoro

L'attività è pensata come “segmenti”  o “linee” in fieri della complessa realtà del lavoro da sviluppare nel triennio. Il percorso potrà essere scandito tre momenti:

1. la Costituzione e il lavoro negli anni dell’immediato dopoguerra

2. dal boom economico alla crisi degli anni Settanta

3. dagli anni Ottanta ad oggi  

Partendo dall’articolo 1 della Costituzione, “l’Italia è una repubblica fondata sul lavoro”, il focus  si allarga  sulla realtà dell’Italia degli anni ‘40/’50 per confrontarsi  con l’oggi (cittadinanza europea  e occupazione nel quartiere).  Il prodotto finale potrà essere una mostra a scuola/biblioteca; è prevista la partecipazione ad un’assemblea al municipio XIV sul tema del lavoro nel quartiere di Primavalle.

Design brief

Gli studenti conoscono la realtà del lavoro del secondo dopoguerra, quando è nata la Costituzione, e la paragonano al presente utilizzando  l’indagine storica, i dati statistici, il cinema e la letteratura.

Per conoscere il presente del quartiere interpellano il Municipio, formulano un questionario, ne scelgono la modalità di somministrazione e ne rappresentano i dati; allestiscono una mostra e dialogano con gli adulti:  genitori, docenti, rappresentanti realtà produttive e istituzionali del quartiere.

I ragazzi presentano il progetto al Municipio XIV, organizzano una serata-racconto dell’esperienza per i genitori e gli abitanti del quartiere, realizzano un evento nello spazio verde riqualificato.

Presentano il video all’Isola del Cinema.

Link ai video: 

https://youtu.be/AVinsmnhB0k [1]

https://www.youtube.com/watch?v=xsHOMh8o3dM [2]

https://www.youtube.com/watch?v=8QGMfcz_veI [3]