Questo progetto brasiliano, presentato nella sesta edizione del GJC (2012) ed arrivato in finale nasce dall’idea di un professore che ha proposto l’insegnamento della storia brasiliana sfruttando la tecnologia dei podcast attraverso cui è stata creata una radio virtuale per la messa in onda di eventi storici come se questi accadessero in tempo reale. Gli studenti hanno imparato la materia diventando essi stessi “radiocronisti e giornalisti”