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 <title>Global Junior Challenge - servizi</title>
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 <title>Infomigranti</title>
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 <description>&lt;div class=&quot;field field-name-field-project-replicated field-type-list-boolean field-label-inline clearfix&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-label&quot;&gt;Has your project been replicated/adapted elsewhere?:&amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;field-items&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-item even&quot;&gt;No&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;field field-name-field-project-lessons field-type-text-long field-label-inline clearfix&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-label&quot;&gt;What lessons can others learn from your project? (max. 1500 characters):&amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;field-items&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-item even&quot;&gt;&lt;p&gt;Al centro del progetto c&#039;è l&#039;importanza della condivisone della cultura, la validità di un&#039;analisi di bisogni che nasce dal territorio e dalle persone che lo abitano, l&#039;importanza della comunicazione nella vita quotidiana e la possibilità di lavorare insieme con obiettivi comuni. &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Fondamentale è coinvolgere gli interessati nelle attività che li riguardano che siano stranieri, disabili, anziani, non si può lavorare con e per una fascia della società senza coinvolgerla attivamente e senza sapere cosa pensa e come vive.&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;field field-name-field-project-help-available field-type-list-text field-label-inline clearfix&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-label&quot;&gt;Are you available to help others to start or work on similar projects?:&amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;field-items&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-item even&quot;&gt;Yes&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;field field-name-field-project-organization-name field-type-text field-label-inline clearfix&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-label&quot;&gt;Organization Name:&amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;field-items&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-item even&quot;&gt;Piuculture&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;field field-name-field-project-organization-type field-type-list-text field-label-inline clearfix&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-label&quot;&gt;Organization Type:&amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;field-items&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-item even&quot;&gt;Association&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;field field-name-field-project-duration field-type-list-text field-label-inline clearfix&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-label&quot;&gt;What is the full duration of your project (from beginning to end)?:&amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;field-items&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-item even&quot;&gt;Less than 1 year&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;field field-name-field-project-budget field-type-list-text field-label-inline clearfix&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-label&quot;&gt;What is the approximate total budget for your project (in Euro)?:&amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;field-items&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-item even&quot;&gt;Less than 10.000 Euro&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;field field-name-field-project-financing field-type-list-text field-label-inline clearfix&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-label&quot;&gt;What is the source of funding for your project?:&amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;field-items&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-item even&quot;&gt;Grants&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;field field-name-field-project-self-sufficient field-type-list-boolean field-label-inline clearfix&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-label&quot;&gt;Is your project economically self sufficient now?:&amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;field-items&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-item even&quot;&gt;No&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;field field-name-field-project-age field-type-list-text field-label-hidden&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-items&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-item even&quot;&gt;ICT for integration of migrants and refugees&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;field field-name-field-project-website field-type-text field-label-hidden&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-items&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-item even&quot;&gt;http://www.piuculture.it/2015/03/infomigranti-laboratorio-di-giornalismo-e-comunicazione-interculturale/&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;field field-name-field-project-confirm field-type-list-boolean field-label-inline clearfix&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-label&quot;&gt;Do you authorize the FMD to the treatment of your personal data?:&amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;field-items&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-item even&quot;&gt;&lt;strong&gt;I do authorize the FMD to the use of my personal data.&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;field field-name-field-project-objectives-3 field-type-text-long field-label-hidden&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-items&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-item even&quot;&gt;&lt;p&gt;Obiettivi:&lt;br /&gt;
Formazione dei partecipanti&lt;br /&gt;
Produzione di una mappatura dei servizi del Municipio II di Roma&lt;br /&gt;
Traduzione dei servizi nelle lingue delle due comunità più presenti sul territorio&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Mezzi:&lt;br /&gt;
formazione in aula&lt;br /&gt;
Supporto giornaliero dalle tutor per ogni partecipante&lt;br /&gt;
Verifica di ogni servizio mappato&lt;br /&gt;
lavoro sul territorio&lt;br /&gt;
coinvolgimento di persone madrelingua straniera&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;field field-name-field-project-date field-type-datetime field-label-hidden&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-items&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-item even&quot;&gt;2014-10-30 23:00:00&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;field field-name-field-project-country field-type-list-text field-label-inline clearfix&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-label&quot;&gt;Country:&amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;field-items&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-item even&quot;&gt;Italy&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;field field-name-field-project-city field-type-text field-label-inline clearfix&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-label&quot;&gt;City:&amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;field-items&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-item even&quot;&gt;Roma&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;field field-name-field-project-results-1 field-type-text-long field-label-inline clearfix&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-label&quot;&gt;Describe the results achieved by your project How do you measure (parameters) these. (max. 2000 characters):&amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;field-items&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-item even&quot;&gt;Sono stati formati 11 ragazzi stranieri al giornalismo, sono in grado di scrivere e pubblicare un articolo online. 
La mappatura dei servizi è stata ultimata e pubblicizzata con una diffusione di un volantino multilingue in occasioni di incontro e feste delle comunità coinvolte. 

Con il passare delle lezioni il lavoro sul campo dei ragazzi si è fatto sempre più frequente ed intenso. La raccolta dei dati per l&amp;#039;implementazione del ...Dove trovo, database di Piuculture sui servizi agli stranieri presenti nel II Municipio (in fase di traduzione in rumeno e tagalog) è stato solo il primo passo per l&amp;#039;analisi delle comunità.

La preghiera del venerdì alla Grande Moschea, le feste di comunità, le interviste nei luoghi di raduno dei migranti, sono alcuni dei luoghi che hanno visto i ragazzi impegnati in interviste e raccolta di storie. 
Una breve sintesi dei primi tre mesi del Laboratorio è stata riportata dagli stessi ragazzi in un articolo realizzato all&amp;#039;interno del corso: Infomigranti al giro di boa: piccoli redattori crescono. http://www.piuculture.it/2015/04/infomigranti-al-giro-di-boa/

La lista completa degli articoli finora realizzati nell&amp;#039;ambito del Laboratorio è sulla pagina di Infomigranti all&amp;#039;interno del giornale www.piuculture.it



















&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;field field-name-field-project-results-3 field-type-text-long field-label-inline clearfix&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-label&quot;&gt;How many users interact with your project monthly and what are the preferred forms of interaction? (max. 500 characters):&amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;field-items&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-item even&quot;&gt;&lt;p&gt;Abbiamo 10.000 utenti unici al mese che frequentano il nostro giornale e che quindi sono entrati in contatto con il progetto.&lt;br /&gt;
Gli utenti interagiscono con i prodotti dei ragazzi, col giornale e con la sezione DoveTrovo, attività fondamentale del laboratorio di giornalismo e comunicazione interculturale.&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;field field-name-field-project-keywords field-type-taxonomy-term-reference field-label-hidden&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-items&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-item even&quot;&gt;&lt;a href=&quot;/en/category/parole-chiave-separate-da-virgole/giornalismo&quot;&gt;giornalismo&lt;/a&gt; &lt;a href=&quot;/en/category/parole-chiave-separate-da-virgole/migranti&quot;&gt;Migranti&lt;/a&gt; &lt;a href=&quot;/en/category/keywords-separate-with-commas/comunicazione-interculturale&quot;&gt;comunicazione interculturale&lt;/a&gt; &lt;a href=&quot;/en/category/keywords-separate-with-commas/servizi&quot;&gt;servizi&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;field field-name-field-project-short-frase field-type-text-long field-label-above&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-label&quot;&gt;Description Frase (max. 500 characters):&amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;field-items&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-item even&quot;&gt;&lt;p&gt;Destinato alla formazione giornalistica di 12 giovani di origine straniera è realizzato col patrocinio della Sapienza e grazie ai fondi dell’Otto per Mille Valdese, è finalizzato a una campagna di informazione sui servizi per gli stranieri nel Municipio II di Roma.&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;field field-name-field-project-summary field-type-text-long field-label-above&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-label&quot;&gt;Project Summary (max. 2000 characters):&amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;field-items&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-item even&quot;&gt;&lt;p&gt;Infomigranti è un laboratorio gratuito di giornalismo sociale e comunicazione interculturale, realizzato dalla redazione del giornale online Piuculture col patrocinio del Dipartimento di Comunicazione e Ricerca Sociale della Sapienza e grazie ai fondi dell’Otto per Mille Valdese. &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Finalizzato a una campagna di informazione sui servizi per gli stranieri nel Municipio II di Roma, inizialmente era destinato a 6 giovani di origine straniera. Ma abbiamo selezionato 11 partecipanti, tutti di età compresa tra i 20 e i 35 anni, rappresentanti di diversi paesi e collegati con importanti comunità migranti di Roma: Ghana, Filippine, Romania, Moldavia, Perù, Marocco, Polonia, Serbia, Spagna.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Dal 17 gennaio i ragazzi selezionati fra più di 100 richiedenti frequentano un corso settimanale destinato, oltre che alla formazione giornalistica, all&#039;acquisizione di competenze specifiche nella comunicazione web:&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; Scrittura per il web&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; Utilizzo del CMS Wordpress&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; Ottimizzazione del posizionamento sui motori di ricerca (SEO)&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; Social media marketing&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; Tecniche di storytelling&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;A queste competenze si affiancano esercitazioni pratiche di gruppo o singole:&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; Redazione di articoli per il giornale &lt;/p&gt;
&lt;p&gt; Mappatura dei servizi di base per gli stranieri nel Municipio II&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; Costruzione di una campagna informativa multilivello e multilingua, online ed offline, diretta alle comunità presenti sul territorio.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Nel corso del tempo il laboratorio ha assunto rilevanza anche all&#039;esterno, attirando la curiosità di associazioni e stampa. Per questo la direttrice di Piuculture Nicoletta del Pesco ha partecipato, in qualità di relatrice, insieme ad alcuni dei ragazzi di Infomigranti alla giornata di formazione giornalistica Con gli occhi dei migranti promossa presso la LUMSA da dall&#039;Ordine dei Giornalisti; Good Morning, Youth e A buon diritto.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Tra i docenti del corso Infomigranti ha potuto annoverare anche Riccardo Staglianò, inviato di Repubblica e del Venerdì, &quot;ospite speciale&quot; per la lezione sull&#039;inchiesta giornalistica.&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;</description>
 <pubDate>Sun, 26 Jul 2015 14:48:08 +0000</pubDate>
 <dc:creator>Redazione Piuculture</dc:creator>
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