Global Junior Challenge - WEBRADIO

Voicebookradio.com

Voicebookradio — Wed, 20 Sep 2017 17:47:32 +0000

Has your project been replicated/adapted elsewhere?:

Where? By whom?:

In tutte le scuole e per tutti gli studenti.

What lessons can others learn from your project? (max. 1500 characters):

1) Formazione specifca propedeutica all’attività in stage:
- orientare la formazione dei giovani verso il public speaking;

- fornire una formazione di scrittura creativa, con particolare attenzione alla creazione di palinsesti e all’ideazione di programmi radiofonici;

- incentivare i giovani alla realizzazione di adattamenti radiofonici di testi teatrali e non;

- fornire una formazione nel campo della fonica e delle tecniche di registrazione audio;

- fornire una formazione base di grafca e web design;

- fornire una formazione giornalistica di base con le relative competenze dialettiche e di scrittura.

2) Promozione dell’aggregazione giovanile e orientamento della stessa verso il mondo lavorativo

- incentivare la creazione di un gruppo operativo, dinamico e solidale di giovani;

- consolidare il gruppo attraverso azioni di team working e problem solving;

- fornire conoscenze e competenze legate alla gestione di una web radio istituzionale;

- fornire conoscenze e competenze necessarie all’ingresso nel mondo del lavoro nel settore della cultura,dello spettacolo e delle nuove tecnologie legate a questi settori.

Are you available to help others to start or work on similar projects?:

Yes

Organization Name:

Liceo J.F. Kennedy

Organization Type:

School

What is the full duration of your project (from beginning to end)?:

More than 6 years

What is the approximate total budget for your project (in Euro)?:

From 10.001 to 30.000 Euro

What is the source of funding for your project?:

Sale of products or services

Is your project economically self sufficient now?:

Yes

Since when?:

2017-09-01 00:00:00

When is it expected to become self-sufficient?:

2019-09-01 00:00:00

Helping youth step in the job market

www.voicebookradio.com

Do you authorize the FMD to the treatment of your personal data?:

I do authorize the FMD to the use of my personal data.

OBIETTIVI:

* avvicinare gli studenti al mondo del lavoro e fornirgli strumenti per una reale occupabilità

* far acquisire agli studenti conoscenza e consapevolezza di sé

* riconoscere e valorizzare le attitudini di ciascuno

* formare un gruppo di giovani professionisti, competenti sia sul piano tecnico che su
quello redazionale e organizzativo;

* incoraggiarne la creatività e la dedizione al lavoro;

* stimolare i giovani studenti a riflettere sull’importanza della cultura di team in ambito
professionale;

* stimolare lo spirito imprenditoriale e dare concrete possibilità di lavoro;

* indurre le scuole a lavorare in rete, condividendo buone prassi, professionalità ed
esperienze;

2015-12-01 00:00:00

Country:

Italy

City:

Roma

Describe the results achieved by your project How do you measure (parameters) these. (max. 2000 characters):

Al momento il progetto vede la creazione di altre tre radio web scolastiche oltre quella del Liceo J.F. Kennedy e ci apprestiamo ad aprire una nuova sede più grande. Gli ascolti sono triplicati e i paesi stranieri che ascoltano Voicebookradio sono passati da 12 a 35. La comunicazione tra i licei è aumentata e stiamo realizzando nuovi programmi con tematiche sempre più inerenti al mondo scolastico e non solo. I social Network vengono utilizzati come supporto, creando nuove possibilità nel mondo dei social network da parte dei ragazzi.

Attachments:

Voicebookradio.com

How many users interact with your project monthly and what are the preferred forms of interaction? (max. 500 characters):

Il progetto all'origine si componeva di 12 ragazzi,dopo tre anni siamo diventati circa 45.

WEBRADIO

Description Frase (max. 500 characters):

PRESENTAZIONE PROGETTO “Voicebook Radio”

Come ben indica il documento europeo “Rethinking Education”, il sistema scuola in questo momento ha sempre più la necessità di affiancare, alle tradizionali finalità, il più vasto obiettivo di un reale sviluppo di esperienze e competenze dello studente, che possano facilitarlo nel successivo percorso universitario e/o di inserimento lavorativo.

Per rispondere a tale obiettivo, la Toolit in questi ultimi anni scolastici ha formato un gruppo di ragazzi per poter costruire una vera radio web (all'interno del liceo JF Kennedy di Roma), che potesse dialogare con i ragazzi e con altre realtà analoghe già realizzate o in costruzione.
Una vera start-up con evidenti potenzialità: interamente gestita dagli studenti, RadioKennedy sta diventando sempre di più un punto di riferimento per tutta la comunità scolastica italiana ma anche per i giovani di tutta Europa, con le finalità di potenziare il dialogo interculturale e favorire la mobilità transnazionale, potenziare le metacompetenze, avvicinare i ragazzi della scuola al mondo esterno. Uno strumento adattabile a tutti, che si giova di tutte quelle peculiarità dei giovani che, talvolta, trovano poco spazio nella didattica tradizionale.
Come ha ben analizzato il celebre sociologo canadese Marshall McLuhan (“Gli strumenti del comunicare”), «La radio tocca intimamente, personalmente, quasi tutti in quanto presenta un mondo di comunicazioni sottintese tra l’insieme scrittore-speaker e l’ascoltatore." Il suo aspetto è proprio questo: è un’esperienza privata. Le sue profondità subliminali sono cariche degli echi risonanti di corni tribali e di antichi tamburi. Ciò è insito nella natura stessa del medium, per il suo potere di trasformare la psiche e la società in un’unica stanza degli echi».
Ispirate da questa esperienza, molte altre scuole hanno già aderito all’invito di costituire una rete e formare i propri studenti per superare i confini di una radio di una singola scuola per diventare un vero e proprio gruppo editoriale con proporzioni e finalità davvero sorprendenti: così nasce Voicebookradio.

IL FUTURO:

Creare una radio di rete (con un futuro possibile in ambito webTV) che rappresenti la voce dei giovani, che consenta loro di sviluppare il proprio talento, comunicare, potenziare le eccellenze, puntare su un futuro dove l’arte, la creatività, la solida base culturale della scuola italiana possano coniugarsi con la tecnologia, i social media e il nuovo mondo del lavoro, sinergia ideale per avvicinare i nostri giovani alle richieste del mercato in espansione.

Le scuole, con le loro diffuse (ma assai sconosciute) buone prassi, potranno trovare un luogo in cui dialogare e trovare visibilità, creando una “piazza virtuale” da cui attingere idee e soluzioni, in cui mettere in comune esperienze, in cui ottimizzare ricerche e risorse, in cui far crescere la propria credibilità sociale e spendibilità.

La sostanziale mancanza di confini di questo progetto (che si avvale della rete Internet) fa di questa radio anche un mezzo di reale potenziamento del turismo giovanile, grazie alla possibilità di evidenziare mete, eventi, luoghi di attrazione, locali che rispondono alla domanda di un target fra i 15 e i 25 anni.

Project Summary (max. 2000 characters):

Le finalità del progetto sono:

una reale opportunità per creare posti di lavoro e competenze lavorative;
un percorso di educazione ai nuovi linguaggi comunicativi;
uno stimolo per lo sviluppo della creatività e della fantasia;
una modalità per sviluppare metacompetenze;
un ausilio per stimolare la motivazione e ridurre l’abbandono scolastico;
uno strumento per superare disagi e difficoltà (BES, DSA, etc);
un mezzo per lo sviluppo del senso di responsabilità nei confronti di se stessi e degli altri;
un canale per il potenziamento di personalità autonome e creative;
un percorso per contribuire alla costruzione del senso di appartenenza alla comunità sociale e del senso di responsabilità nei confronti della stessa, per promuovere la partecipazione consapevole, responsabile e autonoma degli studenti alle attività comuni;
uno strumento per condividere ed evidenziare le best practices delle scuole;
uno strumento per potenziare le capacità di comunicare in altra lingua e conoscere meglio “l’altro”;
un uso innovativo delle nuove tecnologie e di software avanzati, creando professionalità estremamente richieste sul mercato del lavoro odierno;
una proposta di ampliamento dell'offerta formativa di elevato contenuto culturale e tecnologico.

RADIOLOL

Alessia Ricciardi — Tue, 05 May 2015 07:23:50 +0000

Has your project been replicated/adapted elsewhere?:

What lessons can others learn from your project? (max. 1500 characters):

Realizzare una didattica centrata sul discente.

Are you available to help others to start or work on similar projects?:

Yes

Organization Name:

Istituto Comprensivo “O.Giorgi” scuola secondaria di I Grado

Organization Type:

School

What is the full duration of your project (from beginning to end)?:

From 1 to 3 years

What is the approximate total budget for your project (in Euro)?:

Less than 10.000 Euro

What is the source of funding for your project?:

Other

Is your project economically self sufficient now?:

Yes

Since when?:

2014-02-27 23:00:00

Education up to 15 years

http://radiogiorgi.blogspot.it/

Do you authorize the FMD to the treatment of your personal data?:

I do authorize the FMD to the use of my personal data.

• Imparare ad imparare;
• Effettuare attività metacognitive;
• Imparare a collaborare per realizzare un fine comune;
• Imparare ad assumersi delle responsabilità;
• Sviluppare la capacità ideativa;
• Condividere emozioni;
• Scoprire l’altro e le sue potenzialità;
• Sviluppare la propria autostima.
• Assumere un ruolo attivo nel processo di insegnamento apprendimento.

2014-02-27 23:00:00

Barriers and Solutions (max. 1000 characters):

Il coinvolgimento dei ragazzi e dei docenti è stato totale. Le uniche difficoltà riguardano la tecnologia e i suoi costi. I podcast sono stati caricati su Spreaker, ma a distanza di tempo sono stati rimossi dagli amministratori, perché non è stato comprato il servizio in abbonamento. Attualmente si è reso necessario ricaricarli di nuovo su podomatic, che, purtroppo, non è fruibile su android, perciò eccetto le audioguide su palazzo Doria Pamphili rimangono caricate su spreaker e a breve spariranno e dovranno essere caricate di nuovo su podomatic

Country:

Italy

City:

Valmontone/Lazio

Future plans and wish list (max. 750 characters):

Ricevere formazione qualificata da parte di un esperto esterno relativamente alla radio e al giornalismo. Acquistare la strumentazione per effettuare le diretta in streaming, poter pagare il costo di un abbonamento per almeno 5 anni ad una piattaforma come spreaker che è visibile su android mobile

Describe the results achieved by your project How do you measure (parameters) these. (max. 2000 characters):

I ragazzi sono entusiasti e sono disposti a lavorare all’attività anche se comporta un carico di lavoro aggiuntivo a quello della didattica curricolare.. Dal punto di vista strettamente didattico si nota una maggiore permanenza dei contenuti veicolati e un potenziamento delle competenze di lettura, scrittura, ideative e di progettazione. Non sono stati somministrati questionari di valutazione a sostegno delle osservazioni.

costruttivismo DIDATTICA MULTICANALE podcast WEBRADIO web 2.0

How many users interact with your project monthly and what are the preferred forms of interaction? (max. 500 characters):

Ci sono 30 ragazzi che si incontrano nel laboratorio pomeridiano di media education del venerdì dalle 15.30 alle 17,00, per redigere le cronache in forma scritta e come rubriche delle news di radio lol e cronache sportive in modalità di ampliamento dell’offerta formativa. Il volano del progetto è stata a classe 3B (19 alunni )e a cui si è aggiunta quest’anno la classe 2A (22 alunni) che ha realizzato le audioguide di Palazzo Doria.
Alla data odierna 04/05/2015 ci sono 1440 visualizzazioni della pagina del blog http://radiogiorgi.blogspot.it/
RADIOLOL è un’estensione di un progetto pluriennale di laboratorio di laboratorio di giornalismo che pubblica due numeri quadrimestrali (ecco il numero di gennaio http://issuu.com/alessiariccardi/docs/anno4_n9/1?e=12719409/11171876) ogni anno scolastico e partecipa al progetto repubblica@scuola

Description Frase (max. 500 characters):

I ragazzi con un approccio collaborativo effettuano ricerca attingendo a più canali informativi, costruiscono dei podcast e dei video su temi disciplinari e sulla cronaca cittadina.

Project Summary (max. 2000 characters):

La classe da cui è partita l’idea era al secondo anno della scuola secondaria di I grado, la docente utilizzava con i ragazzi una piattaforma didattica moodle con gli strumenti ad esso collegati (pagine wiki, forum di discussione, questionari, glossari). In classe erano presenti 5 pc connessi ad internet e una LIM. L’idea della realizzazione di una serie di podcast è stata la più recente delle attività con l’ausilio delle ict ed è nata dal bisogno di utilizzare come leva per l’apprendimento la voglia dei ragazzi di porsi al centro della scena, con uno strumento di comunicazione nuovo e, per loro, insolito. Occorreva un’idea che canalizzasse le loro per sviluppare abilità e competenze di base e rendesse più attraente un’attività strettamente disciplinare come lo studio della storia, della letteratura, delle scienze. Le prime puntate della radio sono nate come interviste impossibili nella rubrica “@ sp@sso nel tempo”. I ragazzi si sono documentati per scrivere le sceneggiature, hanno lavorato in modalità di Cooperative Learning in piccoli gruppi e ciò ha consentito l’inclusione degli alunni con BES. La registrazione è solo la parte finale di un lavoro di documentazione con una didattica multicanale che affina lo spirito critico, li fa riflettere sul processo di scrittura e ha una visibilità maggiore di un semplice testo scritto o di una presentazione power point. Il lavoro è stato per loro così coinvolgente e motivante che si sono aggiunte nel tempo altre rubriche ed è nata la collaborazione con gli altri docenti di lingua inglese, scienze, musica.
Le tecnologie sono integrate nella didattica quotidiana e non aggiungono un carico cognitivo estraneo all’insegnamento. I prodotti realizzati sono fruibili in mobile Learning e si rivelano utilissimi per gli alunni con Bisogni Educativi Speciali, in particolare per gli alunni con dislessia.